/ 談談看新聞 /
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第一份工作的老闆 W 非常在意讀新聞的這件事。當然,他要求的是「精讀」,所以離開 MIC 後 ... 我自認沒甚麼機會精讀,但好歹有持續讀大量的新聞 (除了加入新創的那一年多掉隊);換句話說,從 2008 年開始,這中間大概有 1.5 年左右沒追產業新聞,剩下的年份大概都有「每周 100 頁科技新聞 (我會貼到 word )、中文為主,不重複) 」的觀看強度。
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自家人知自家事。蒐集新聞如果沒有「追深」的話,充其量只是更新資訊而已,很難長出見解;但依照我現在每周看新聞的時間,這也算是我對自己的最低要求。至少這些新聞量可以讓我追上業界前輩的專業討論。 #雖然我自己很難發起足夠深度的討論題
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透過這些新聞集,我常會跟不同領域、企業、專業的人互動。所以十年過去,也大概蒐集了一些「產業界的達人對『新聞』的需求是甚麼」的觀察。
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有機會我多講一點。我這邊只提一個,就是「能不能請你每天 (每周) 整理三則,關於我這個專業需要知道的新聞?」三當然是個虛數,但據我經驗,最多不能超過五則。
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這個新聞的整理方式包括: 1) 最好是原文的,不管是中文或英文 2) 最好是「原始來源」,不要在內文裡還引用某篇來源 3) 要先整理出標題,附超連結 4) 標題後要附簡短的重點,重點裡要含「最重要的 take away」,有數字的話要標出來 5) 可以的話,要簡短的請我跟讀者對話,說一下為什麼這些新聞值得讀以及為什麼重要?
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嘿。我沒騙你,如果我要做得深,光是摘五則科技新聞出來,這就很接近是全職工作了。因為我得先 1) 看得夠多 & 廣 2) 思考幾個產業中最重要的趨勢 3) 思考某一天讀者應該看甚麼最重要 4) 然後找到原始資料或者搭配的輔助資料來作為我的論點佐證 5) 整理後寄出 我要做完這些工作後,接著我還要等待我的讀者會針對我的觀點回信跟我討論 ...
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欸,這就是一整天的工作了啊。絕對不是找個五篇資料貼一貼就好。不然你貼給我看?
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依照我的新聞習慣,只論台灣節目的話,我會看下列四個節目來補充一下我的「觀點角度」(其實我不太看張雅琴,但我還是列一下)。這四個節目包括《文茜小妹大》《范琪斐ㄉ寰宇漫遊》《李四端的雲端世界》及《雅琴看世界》。再說一次,其實我不太看《雅琴看世界》,我看不太下去。
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讓我比較的話,我覺得整體內容的順序是 《文》>《李》>《范》;如果從評論的深度跟企圖來說,我覺得是:《文》>《范》>《李》
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《文茜小妹大》做了一件很多讀者與朋友希望我做的事情,但我卻一直沒做的事 ... 就是我導讀的新聞裡,「沒有立場」。但天知道,要有立場這件事情 ... 工作量及團隊支持的工作量得有多大!毫無準備的「主觀態度」,那就是偏見!
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我覺得《李》雖然也是新聞集或事件集的模式,但他缺了許多見解與判斷的切入觀點;《范》在挑單點新聞上雖然很深,但看得到個人解讀,但卻失了整體脈絡。
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當然,喜不喜歡是個人偏好。例如有的人只「需要」娛樂新聞,而不需要國際新聞 ... 這完全不是對錯問題。例如說我也很少讀地方新聞啊?你能說不重要嗎?
同時也有71部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅呂聰賢,也在其Youtube影片中提到,word 2016教學...
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【科普文分享】愛因斯坦證明了神存在嗎?/亞問
//背景
網上流傳有關「愛因斯坦證明了神存在」的故事,散播速度已經達到外國所謂病毒的程度(has gone viral)。其實這故事在十幾年前已經存在,消失了一段時間後,隨互聯網的發展又再死灰復燃。故事指愛因斯坦還是學生的時候,反駁一位宣稱無神的老師,問得老師啞口無言。在不同版本中,「愛因斯坦」有時是小學生,有時是大學生,但是內容和論據都是一樣的,而許多標題都指「愛因斯坦」所說的,證明了神的存在。
以下是故事的大綱:
1. 老師/教授說世上無神,因為若神造萬物,也造了邪惡。
2. 一學生反駁說「冷」是「熱」的不存在,「暗」是「光」的不存在,同樣「邪惡」是「善良」的不存在。
3. 老師無言,作者稱此學生名為「阿爾伯特•愛因斯坦」。
供讀者參考,本人選擇了幾個中英文的,比較典型的版本[1][2][3][4],其中一個是前幾年這故事重生時的一套youtube外語短片。[3]
這故事被網民瘋傳,受宗教人士稱頌,成為神存在的「有力見證」;另外一些人當這是有趣的故事。許多網友閱讀後,在社交網絡上分享,其他人看見了也「讚」和分享,這故事一傳十,十傳百,有如病毒一般地傳播開去。
這故事受注目當然因為故事的主角是大名鼎鼎,大眾媒體中智慧的化身--科學家愛因斯坦。可能有人認為科學家講求證據,多沒有宗教信仰,這下還是近代最出名的科學家信神,可真奇了;另外一些人可能認為,連愛因斯坦都信神了,而且他也搬出了理由,應該有根據。由網上留言可看到,許多人都認為真有其事,內容很有道理。
「不愧是愛因斯坦」
「會有邪惡只是因為心中沒有上帝」
「好棒的說法!」[2]
那麼,真相又是如何?
故事裡的「愛因斯坦」有證明神的存在嗎?
許多網頁都指故事中「愛因斯坦」所說的,邪惡為何存在的解釋,證明了神的存在。我們來仔細地分析一下:
「無神論教授」所說的,是在哲學上經常用來否定完美的上帝存在的「邪惡問題」(The problem of evil)(「完美」是指「全知、全能和全善」)。「如果完美的上帝存在,世上應該沒有邪惡。但邪惡的確存在,所以,完美的上帝不存在。」這一個問題古希臘哲學家伊壁鳩魯(Epicurus)早在在元前300年已經提出。
事實上,即使故事中的「愛因斯坦」反駁成立,他還是沒有證明了神的存在。這純粹是邏輯上的問題:反駁了否定的原因,並不代表證明了某事物存在。例如,A君說會飛的豬不存在,因為豬太重了,然後B君說飛機也很重,但飛機會飛。B君反駁了A君對會飛的豬的否定,但他本身並沒有提出任何會飛的豬存在的證明。
同樣,故事中的「愛因斯坦」只是純粹反駁了經典的「邪惡問題」,不論他的論證是否成立,他也沒有證明了神是存在的。
「愛因斯坦和教授對話」故事的真實性
如果找一下資料,不難發現,沒有任何證據顯示這個故事曾經發生。事實上,我們有更大的理由肯定這件事沒有發生過,故事只是子虛烏有。
首先,在愛因斯坦的傳記和自傳中,從來沒有提及和老師類似的對話;反而在愛因斯坦的自傳中說,他在12歲之後就開始質疑他家族的猶太信仰(愛因斯坦從沒信基督教)。所以他沒有可能在大學階段支持人格神(即具人格特徵,如愛、憤怒和嫉妒的神)存在的思想。
以下是愛因斯坦本人所寫,關於他自己對宗教的看法:
(愛因斯坦給朋友的書信) "It was, of course, a lie what you read about my religious convictions, a lie which is being systematically repeated. I do not believe in a personal God and I have never denied this but have expressed it clearly. If something is in me which can be called religious then it is the unbounded admiration for the structure of the world so far as our science can reveal it."
(譯文:「當然,你所聽聞的我的所謂『宗教信仰』都是謊言,而這謊言正在被有系統地重複。我不相信人格化的上帝,我從不否認這一點,而且都表示很清楚。如果我有什麼是可以稱之為信仰的話,那就是對科學所揭示的世界的結構的無限欽佩。」)[6]
(另一封愛因斯坦的信) "The word god is for me nothing more than the expression and product of human weaknesses, the Bible a collection of honourable, but still primitive legends which are nevertheless pretty childish. No interpretation no matter how subtle can (for me) change this." "For me the Jewish religion like all others is an incarnation of the most childish superstitions"
(譯文:「『神』這個字對我來說,無非就是人性弱點的表達和產物;而聖經是一些可敬的,但十分原始的傳說的集合,它們還是相當幼稚的。(對我來說)沒有任何精妙的解釋可以改變這一點。」「對我來說,猶太人的宗教,像所有其他宗教一樣,是最幼稚迷信的化身。」)[7]
這說明了愛因斯坦否定他自己相信或仰慕任一宗教。而他所有名言,如「神不擲骰子」("God does not play dice.")、「沒有宗教的科學是瘸子,沒有科學的宗教是盲目的。」("Science without religion is lame, religion without science is blind.")中引用的「神」字,似乎只是對大自然規律的借代詞,而用的「宗教」二字也只是他對大自然的敬佩的借代詞。[6]
如果愛因斯坦一直沒有宗教信仰,甚至對它們反感,他又怎可能和教授互駁,辯護上帝呢?
同一種橋段,不同的演譯
故事本身的內容也有可疑之處。有人發現,類似的故事內容在許多其他網上流傳的故事中也有出現。當中包括一位海豹突擊隊員的版本,和另外一位用一支粉筆來證明神不存在的教授的版本。[9] 連同愛因斯坦版本,這三個故事的脈絡都包括(1)教授是無神論者,企圖要改變學生的信仰;(2)有位勇敢的學生走出來反駁教授;(3)教授最後啞口無言。它們和「愛因斯坦的故事」的同出一轍,以及它們當中「使命」、「受逼害」、「對抗權威」的意味,使人不能不懷疑這些故事是演化自同一個版本,以及其內容的真確性。
結語
基於以上三點:故事沒有證明神的存在,愛因斯坦對宗教抱懷疑的態度,以及故事和其他版本的相似性,我們應該不難發現,這個在網絡為人津津樂道,愛因斯坦為神見證的故事,和真實存在很大的矛盾,極可能是虛構出來的。留意雖然本文在於指出故事不可信,但目的不在證明神不存在。
故事本身十分具戲劇性。但整件事更令人反思的是,為何這個虛構的故事可以得到如此多人相信,進而分享,並以病毒繁殖的速度傳播? 作家馬克•吐溫說:「謊言走遍半個世界,真理還在穿鞋子。」製造、散播謊言,十分容易;揭破謊言,則需仔細搜證、思考和推論。很可能「愛因斯坦證明神」的故事會繼續傳下去,然而我們至少可以反思一下:在轉發不同訊息之前,如何避免被謠言和謊言利用作傳播的機器?//
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word 2016教學
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軟體:word
版本:2016
我在一份word文件版面配置中選了重複標題功能,但到表格到了下一頁卻未出現重複標題
想請問,可能是哪邊的設定需要修改呢?
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