這台「超人力霸王之怪獸大決戰」(ウルトラマン:怪獣大決戰)掌上型電玩是日本遊戲公司 BANDAI 在1983年發售的 LSI GAME PUSH UP 機種,謝謝網友 Ben Liu 親自拍攝這段影片與大家分享他的珍貴收藏。
遊戲內容分為三個場景,第一個場景是幽浮攻擊未變身前的早田,直到分數達到500分。接著進入第二場景,早田變身,接下來左右攻擊陸續出現的怪獸,這時要避免被怪獸吐出的火焰及射線射中,以及在他們攻擊到上方的建築物時踹死怪獸。分數達到1000分,進入第三場景,單挑宿敵巴爾坦星人,此時和卡西歐遊戲機「西部槍手」之最後對決一樣,在對的時候按鈕射出射線,擊中即賺分(300),最後再回到第一場景。
機身上英文之說明:FL 為 Fluorescent Lamp 的縮寫,即日光燈管照明,LSI 為 Large Scale Integration 的縮寫,即包含1000個以內邏輯閘的大型積體電路,而 PUSH UP 則用以表示「按了就會彈起」的開蓋式螢幕。
#BANDAI #ULTRAMAN #超人力霸王
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看看高科技
緬懷李國鼎
日前,我做了一個短片
提到台灣今天的高科技產業
是國民黨執政時建設奠基的
招來大批綠營人士的怒罵
這個社會有一群人
是完全不允許你
講國民黨一點點的好話
你敢說,就霸凌!
但事實就是事實
不會因為有些人比較兇、聲音比較大
就可以湮滅過去國民黨執政時
對高科技產業擘畫的宏觀遠見
1973年石油危機後
政府充分體認到台灣產業結構
必須再轉型
唯有邁向資本、技術密集的高科技領域
才足以維繫台灣的經濟優勢
1976年,行政院長蔣經國決定
設置「科學工業園區」
以帶動科技產業及精密工業的發展
並指示成立「應用科技研究發展小組」
由政務委員李國鼎擔任召集人
李國鼎借鏡舊金山矽谷經驗
規劃「新竹科學工業園區」
1980年竹科成立後
吸引眾多海外科技菁英及工程師歸國創業
成功帶領台灣科技產業起飛
1978年行政院召開第一次
「全國科學技術會議」
李國鼎延攬國內外科技專家,聽取建言
隔年並頒布「科學技術發展方案」
將能源、材料、資訊、生產自動化
光電、生技、肝炎防治、食品等
列為8大重點科技項目
在資訊科技方面
除了創立資策會,推動資訊產業政策
並選擇「半導體機體電路元件」
為全力發展的目標
幾經孫運璿、李國鼎等人的力邀
張忠謀於1985年自美返台
籌設主持由政府與民間合資成立的
超大型積體電路製造公司
也就是現在被稱為護國神山的台積電
李國鼎以高瞻遠矚的視野
提出「科學技術發展方案」
為台灣高科技發展擘畫藍圖
奠定堅實基礎
穩定的能源是經濟與高科技發展的根本
材料科技是各類科技製品致勝的關鍵
生產自動化才能提升產業競爭力
光電產業已是高科技產品所不可或缺
生技產業更是當今兆元明星產業
肝炎防治為消滅台灣B肝國病
食品科技則提高農產品附加價值
以增加農民收益
張忠謀曾說「沒有李國鼎,就沒有台積電」
李國鼎被譽為國家現代化的領航者
高科技之父
沒有李國鼎,台灣也難有今日的科技成就
事實就是事實
因意識形態而否認事實者
只是凸顯其偏頗與心虛
連陳水扁也說「貢獻國家不分藍綠」
推崇李國鼎是台灣科技產業的主要奠基者
李國鼎的貢獻令人緬懷
還要罔顧事實的人
先去看看阿扁的臉書
再來強辯
大型積體電路 在 加入台積 共創奇蹟 Facebook 的精選貼文
▋ 第 32 屆 - 超大型積體電路設計暨計算機輔助設計研討會
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與台積電一同前進 🚀🚀
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『IC 設計規模最大年度盛會 - 2021 VLSI Design / CAD Symposium』
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⊕課名⊕
- 超大型積體電路設計導論
- VLSI 實驗
▲教授▲
黃聖傑
★修課年度★
110-2 (我個人是這學期同時修這兩門課,但課程內容相近,因此寫在同一份心得內)
£教了什麼£(課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。)
- 學期總共分為三個部分:
1. SPICE 的電路設計
- 基本上從簡單的元件開始,例如邏輯閘 and, nor 等等,使用 MOSFET 去把這些邏輯閘拼湊出來,再來是 Full Adder, Carry Lookahead Adder, 2 Phase Handshaking, Finite State Machine, Multiplier, Multiply Accumulate
2. Layout,畫的大致上是 SPICE 上面所實做過的
3. Verilog (System Design),寫的基本上是以上所實做過的,額外可能有要試 CPU simulation, FFT
◆上課方式◆(投影片、團體討論、老師教學風格)
- 因為疫情的關係,今年比較特別是使用 Line 文字的方式遠距授課,基本上上課時間老師會在 Line 上打字跟同學提點這次的上課重點,回去後可以參與課本以及網路資料能更理解 VLSI 的設計。
- 超大型積體電路設計導論 - 基本上每週有兩天的課,每次都會上課都會出作業,一週會至少有一份作業,另一份則為加分題,繳交方式則是把相關資料 Line 給老師即可
- VLSI 實驗 - 這堂課課比較少,也是每週有一次的作業
- 關於使用的 Tool 比較麻煩一點,老師不會提供任何的工作站,因此同學必須自己找其他人要或是想辦法找到相關軟體
▼考試作業▼
- 共有三次考試,SPICE, Layout, Verilog 各一次,考試內容為作業的整合及一些應用,不會很難,但老師很要求 IC Design Criteria - Time-to-Market,所以寫完正確的速度越快分數越高,考試開始後 30 分鐘內為 100 分,每 30 分鐘過後扣 5~10 分。如果超過 30 分鐘後沒有寫出,前幾名寫出還是可以獲得 100 分
¥其他¥(是否注重出席率or嚴禁遲到?需要的基礎?)
- 修課的基礎是要稍微了解 MOSFET 的原理,也就是電子學所教的內容
¢最後想說的話¢
- 這門課雖然真的很特別是使用 Line 上課,一開始是真的很不習慣,但老師的授課理念是很明確的,從較底層的 SPICE Model 到 System Level Design,一學期內可以讓學生大致了解整個設計架構。老師人也很好,隨時有問題 Line 老師,他都會滿快回覆的。但我還是覺得或許實體課還是會比較好。以下是我的課程作業合集,有興趣的可以觀看了解:
- [超大型積體電路設計導論 作業影片](https://youtu.be/XhdIe5mc16o)
- [VLSI Lab 作業影片](https://youtu.be/k6os-1gE_uA)
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